课程收获

SegmentFault D-Day，全称 SegmentFault Developer Day，是由 SegmentFault 发起主办的系列技术沙龙。自 2014 年启动，D-Day 技术沙龙已在北、上、广、深、杭等 10 个城市巡回举办了 19 场，涉及前端、云计算、后端、大数据、移动开发等众多主题，活动覆盖数千位开发者。

SegmentFault D-Day Online 前端前沿技术实践（第二场），继续为大家带来精彩的线上分享

思否小姐姐继续携手优秀讲师为大家奉上关于前端前沿技术实践的分享。

适用人群

所有对本次议题感兴趣的开发者

课程简介

嘉宾&议题介绍（持续更新...）

范济颖（边城），四川凯路威科技有限公司 软件总工程师《前端技术迁移实践 - 从 jQuery 到 Vue3》

四川凯路威科技有限公司软件总工程师，高级系统架构师。从事软件研发工作 20 余年，熟悉多种开发语言及相关技术栈，从事过前/后端、物联网和部分专业领域软件研发工作。

议题简介：

以 Web 版 Tetirs（俄罗斯方块）为例，介绍其早期设计思路和基于 jQuery 的实现；以及基于 Vue3 的设计变更和实践；演示主要技术迁移细节。

听众收获：

1、组件化设计思路
2、数据驱动框架应用设计
3、前端数据和控制分离技术
4、Vue3 开发细节和处理技巧

邓昌亮，观测云 资深前端开发工程师《如何优雅的捕获 web 应用的各种指标数据》

具有优秀的技术敏锐性，紧跟技术发展，深刻理解JS执行原理，在性能调优，优化网站用户体验上有自己独到的见解。能够熟练运用目前前端主流技术框架（Vue/React/AngularJs），可根据实际场景选择技 术框架的运用方式，对部分源码有深入研究，擅长总结出适合团队的CODE STYLE。
有移动端APP（Hybrid），服务端（Node，PHP，Java），各个平台应用小程序的开发经验，了解移动端工作原理，以及缓存性能优化方式。
参与过大型开源库的架构设计，精通各种Web前端技术，熟悉面向对象，函数式编程等常见技术开发模式。

议题简介：

衡量一个web 站点是否一个优秀的应用，我们可以从安全，用户体验两方面去度量。
安全部分其实主要涉及到站点对应的api服务，或者web服务。这是服务端重点考虑的问题。
用户体验 可以定义为一个可感知的客观度量。从用户的留存，用户的浏览轨迹，网站的转换率，以及网站的传播这些客观的数据指标去具体的分析。
而这些数据可以具象为 会话周期内用户的客观浏览行为（session，action)、执行错误以及请求错误（error）、静态资源以及请求资源（resource）、页面的性能指标（view）、页面长任务数量（long_task）等这些指标数据。
本课程主要介绍如何通过浏览器自身提供的JS API 去具体的采集这些指标数据

听众收获：

1、了解如何统计页面相关性能指标、应用脚本资源 、错误信息数据。
2、捕获web应用的资源，请求相关数据，跟踪用户网站的行为数据。
3、了解网站性能优化，以及用户体验相关指标数据知识。

陈俊文，腾讯科技有限公司 前端高级工程师《从小众到大众-看Web端如何玩转音视频》

腾讯前端高级工程师，IMWeb 前端团队成员。2019 年加入腾讯在线教育部，负责腾讯课堂、企鹅辅导前端音视频，对 WebRTC 等技术有深入的研究和丰富的经验。曾在疫情期间，负责技术支持百万同时在线的实时互动直播。

议题简介：

前端直播点播技术在不同场景的技术选型和探索、Web播放器设计、直播WebRTC在互动连麦与低延迟大并发的实践，以及Web音视频未来探索方向。

听众收获：

1、了解 Web 音视频直播点播的技术选型
2、了解 Web 播放器设计思路与实现
3、了解直播WebRTC在互动连麦与低延迟大并发的实践经验

姚尧，西安葡萄城软件有限公司 技术布道师《前端电子表格技术应用实践》

SegmentFault D-Day技术讲师，微软开发者峰会讲师，InFoQ/掘金/SegmentFault签约专栏作者。西北工业大学计算机系毕业，多年互联网研发&架构经验，聚焦前端电子表格在各行业信息化中的使用，积累了丰富的前端技术和行业解决方案经验，为腾讯、阿里、华为以及平安等企业提供技术咨询服务。

议题简介：

表格作为数据呈现的一种基本方式，在各类软件系统中随处可见,并发挥着重要作用。技术层面一款成熟的表格控件应具有高性能、低内存和可靠性高三个特点，那么在资源有限的前端网页中该如何利用这些特点呢？本次我将基于葡萄城的表格技术，分享前端电子表格在性能、内存和可靠性三个方面的技术实践方案以及在各类大型系统中的成功应用。

听众收获：

了解如何在资源有限的前端网页中利用电子表格的技术特点打造出高性能、低内存占用和更具可靠性等Web应用。

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